6月12日，学校恢复疫情常态化管理以来，全校上下多措并举，聚焦问题，狠抓落实，凝练特色，全面推进学校本科教学工作合格评估整改各项工作。

6月14日，学校召开了“本科教学工作合格评估整改工作部署会”。学校领导，全校副处级及以上干部，各专业带头人、教研室主任参会。院长温景文对评估工作作简要回顾，肯定了评估工作的主要成效，并针对评估工作中存在的问题进行深刻的分析，提出了明确的整改措施。会上，他鼓励全校师生迎接挑战，坚定必胜信心。会议还明确了2022年“两个不变、两项重点整改工作、两个加强、两个结合”的目标任务，对下一阶段工作作进一步部署。会上，党委书记张晓雁提出“正确认识，任重道远，全力以赴，未来可期”十六字工作要求，要求全校上下要把积极的姿态、饱满的热情投入到整改工作当中，为取得评估的胜利努力奋斗。

会后，学校印发了《沈阳城市建设学院本科教学工作合格评估整改方案（修订版）》及整改台账，要求各单位、部门和整改专项工作组依据整改方案，进一步明确阶段目标与长期目标，统筹好日常工作与整改工作，细化整改措施与时间节点，任务落实到人，确保整改工作抓细落实。整改工作办公室同时发布《关于做好近期本科教学工作合格评估整改相关工作的通知》，对相关工作作详细部署。

6月17、18日，根据学校本科教学工作合格评估整改工作部署会精神，党委书记张晓雁、院长温景文、副院长马凤才听取了各教学单位的工作汇报。各教学单位在对各项工作全面总结的基础上，围绕“三基本”要求，重点汇报本单位做的突出工作、取得的标志性成果、下一步工作打算和需要学校支持的条件。会上，学校领导肯定了各教学单位的工作成效，对各教学单位提出的问题逐一给出答复，对教学单位下一步工作作进一步的指导，并要求将各项工作落实落地。

6月22日至28日，学校召开2022版人才培养方案论证会。对全校7个学院的32个本科专业从“专业人才培养定位，培养目标、毕业要求的制定，课程体系的构建”等方面逐一进行了详细的论证，各专业就落实专业类教学质量国家标准、工程教育专业认证标准和学校修订2022版本科专业人才培养方案的指导意见情况，对比上一版培养方案的改革和创新的举措，落实学校“五实教育”情况等方面进行了汇报。学校领导对各专业前期调研工作、方案修订的改革和创新给予了充分肯定，并要求各专业立足学校办学定位，在全面总结调研分析结果的基础上，进一步明确专业的培养定位，找准服务面向，明确职业领域、职业定位和职业能力，进一步细化毕业要求指标点，构建课程体系，遵循专业类教学质量国家标准、工程教育专业认证标准和学校修订2022版本科专业人才培养方案的指导意见，深化专业内涵，体现应用型专业特色。

6月19日至30日，根据学校本科教学工作合格评估整改工作部署会的会议精神，各教学单位针对整改任务中关于进一步提高全校教师教学能力，提高课堂教学的高阶性、创新性、挑战度等需要解决的问题，开展了全员说课、磨课活动。通过教师全员说课、磨课活动，不断提升教师的教学组织能力、应变能力、教学创新能力，切实提高学校的课堂教学质量。

7月1日，学校召开全校干部会议，党委书记张晓雁主持会议，学校领导、副处级及以上干部、各学院院长助理、各教研室主任、专业带头人参加会议。会议全面总结了近期整改工作的推进情况，建筑与规划学院、机械工程学院就学院教学工作进行经验交流，计算机科学与技术专业、工程造价专业就专业人才培养方案修订情况作交流发言，教务处处长傅柏权针对人才培养方案修订情况作进一步说明。院长温景文就教学单位汇报会的共性问题进行了反馈，提出了指导意见；对2022版人才培养方案的修订汇报情况进行总结，指出了人才培养方案制定存在的问题，对修订工作作具体要求；总结了评建整改工作的落实情况，并对暑期工作作部署。张晓雁就贯彻会议精神强调要坚持系统思维、坚持精准思维、坚持底线思维，各党总支要充分发挥政治核心作用，关键时刻能站出来，紧要关头能豁出来，在学校各项发展建设中贡献智慧和力量。各单位、部门要迅速做好会议精神的传达落实，真抓实干，全面推进评估整改各项工作。

按照整改工作监督检查与考核机制，学校整改工作领导小组将定期调度工作进展，全程跟进整改工作，将整改工作纳入学校年度绩效考核，确保整改工作有序推进，整改问题全部解决，全面达到合格标准。（整改工作办公室供稿）