为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，持续提升学校党建工作质量和水平，全面客观科学考察组织员素质能力，推动组织员“在项目中学习、在交流中成长”，促进学校组织员队伍整体素质提升，6月至7月，学校组织开展2024年组织员工作方案策划评选活动。

此次评选活动根据学校党建工作实际设置题目，主要考查组织员运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及贯穿其中的立场观点方法认识问题、分析问题、解决问题的能力和开展工作的策划和组织能力、创新能力等。按照评选组织员工作方案策划的通知要求，共有17个项目达到立项要求，其中包含重点项目3项，一般项目14项。

全体组织员纷纷表示，本次工作方案策划是给组织员工作方法和能力提升的“补短补缺”和“指点迷津”，在互相学习中，既“解渴”又“解惑”，大家收获颇丰，会把项目成果转化为忠诚履职的实际行动，切实高质量开展基层党建工作，以实干笃行推动学校党建工作高质量发展。

下一阶段，学校党委将持续聚焦服务辽宁全面振兴新突破三年行动和推动学校高质量发展这一目标要求，把此次案例策划项目作为赋能党务工作队伍建设的重要举措，推动党建工作与业务工作的深度融合。同时，将依托项目建设继续加强组织员队伍建设，深入探索强化基层党组织政治功能和组织功能的实践路径，为推动学校高质量发展作出新的更大贡献。（撰稿人、通讯员：刘芳；审核人：夏海杰）