10月9日晚，设计与艺术系开展新生入学教育系列活动之“职业生涯规划”讲座，本次讲座由系党总支书记李丹主讲，2017级全体学生参加。

在讲座上，李丹首先让学生们思考上大学的目的到底是什么，学生们纷纷积极发言。有的学生将目的总结为寻求理想的工作、博得更好的发展；也有的学生认为上大学是一件很自然的事儿；同时，一些学生坦然道是父母的要求，上大学也是为了满足父母的心愿。李丹根据学生们自身不同的思考角度继续提出了“什么样的工作是好工作、什么样的工作才是最适合自己以及如何寻找适合自己的工作”等一系列问题，并延伸出职业生涯规划的基础概念。

接着，李丹就职业生涯的设计步骤向新生们进行了讲解，并根据知己知彼、选择路径、制定计划和反馈修正等不同阶段分别做出了详细的讲授和指导。

随后，她为学生们总结了职业生涯规划中容易出现的各类误区。她倡导大家从认识自我做起，客观认识自我，准确职业定位、做好自我评估是职业生涯规划的基础，这也是能否获得可行的规划方案的前提。只有深入地认识自我和了解自我，才能对自己未来的职业生涯做出准确的把握和合理的规划。没有建立在自我评估基础之上的职业生涯规划，既不现实，也缺乏可操作性，很容易中途夭折。

在讲座的最后，李丹麦示职业生涯规划作为一门科学，需要学生们在确立目标、执行计划的同时不断地反馈修正、灵活调整，以规划出最为适合自己的职业之路。

艺术系针对刚刚步入大学的新生们进行职业生涯规划教育在于做好规划不仅有助于帮助新生们确定职业发展目标，而且通过分析能够引导学生们认识自己、了解自己、估计自己的能力、智慧以及性格;明确自己的特点，发挥自己的优势,正确设定自己的职业发展目标并制定行动计划，使自己的才能得到充分发挥，以实现职业发展目标。在接下来的入学教育系列活动中，艺术系将继续针对新生展开各类切实有效的教育内容，确保新生们尽快进入角色，开启良好的大学生活！（通讯员：任思琦）