为进一步提升青年教师的教学水平，更好地实现高效的课堂教学效果，10月20日下午，信息与控制工程系全体教师在信息系会议室召开了“如何提高课堂教学效果”教学专题研讨会，本次会议由副主任常玲主持。

会上，教师围绕如何科学备课、课堂讲授和教学手段改革，如何达到提高课堂教学效果的目的展开了热烈的讨论。常玲强调科学备课是提高课堂教学效果的基础，教师备课应重视教材的选择，要吃透教材内容，同时要密切关注理论知识的前沿研究成果及研究动向，真正把教学与科研紧密地结合起来。与会教师各抒己见，对各自所授课程教学情况进行了反思及总结，并提出了改进措施。会上强调要抓好讲授环节，掌握讲课的基本要领，注重教学方法的设计，可适当运用双语教学，增强课堂师生互动环节。同时要进一步提升教学语言艺术，激发学生对本课程的兴趣，加强对学生的课堂教学管理，从而达到提高课堂教学效果的目的。

此次研讨会的召开，与会教师受益匪浅。会议不仅明确了大学课堂教学应坚持的原则，同时又提出了提升大学课堂教学质量的措施，为青年教师在今后的教学工作中切实提高大学课堂教学效果起到了积极的指导作用。（通讯员：李晶晶、王一美）