为提高青年教师的教育教学水平，提升教师授课质量。11月7日下午，在管理系主任毕岩及副主任刘阳的大力推动下，管理系组织全体教职工参加了王迪老师的《薪酬管理》课程教学公开课。

此次公开课是《人力资源管理》课程教学内容的重要组成部分，由王迪老师和工商管理2015级学生共同完成。王迪作为新老师代表，在认真研究教学大纲内容的基础上，结合其多年企业实践经验，采用案例教学法，引导学生进行深入思考。在授课过程中，借助多媒体及板书等教学工具，不断向学生抛出问题，调动学生积极性，引导学生参与到课堂讨论中，使学生对于薪酬的定义及构成等相对枯燥的理论知识有了更为深入的理解。此次公开课取得了良好的教学效果。整个教学过程既锻炼了学生的独立思考能力，又加深了学生对知识的理解，体现了从学生出发的教学理念，达到了理论教学的目的。

授课结束后，管理系教师自发进行了课程教学总结，从教学方法及教学手段的应用、教学设计以及教师课后反思等方面进行了研讨。此次公开课活动使管理系全体教师对自己的课堂教学进行了反思，对教师授课质量提升及教学研究均具有很强的现实及理论指导意义。（通讯员：刘莹、侯晓娜）为提高青年教师的教育教学水平，提升教师授课质量。11月7日下午，在管理系主任毕岩及副主任刘阳的大力推动下，管理系组织全体教职工参加了王迪老师的《薪酬管理》课程教学公开课。

此次公开课是《人力资源管理》课程教学内容的重要组成部分，由王迪老师和工商管理2015级学生共同完成。王迪作为新老师代表，在认真研究教学大纲内容的基础上，结合其多年企业实践经验，采用案例教学法，引导学生进行深入思考。在授课过程中，借助多媒体及板书等教学工具，不断向学生抛出问题，调动学生积极性，引导学生参与到课堂讨论中，使学生对于薪酬的定义及构成等相对枯燥的理论知识有了更为深入的理解。此次公开课取得了良好的教学效果。整个教学过程既锻炼了学生的独立思考能力，又加深了学生对知识的理解，体现了从学生出发的教学理念，达到了理论教学的目的。

授课结束后，管理系教师自发进行了课程教学总结，从教学方法及教学手段的应用、教学设计以及教师课后反思等方面进行了研讨。此次公开课活动使管理系全体教师对自己的课堂教学进行了反思，对教师授课质量提升及教学研究均具有很强的现实及理论指导意义。（通讯员：刘莹、侯晓娜）