为深入贯彻辽宁省2025年度美育浸润行动计划，推动美育资源向县域基层延伸，12月11日，我校综合素养教研部美育教研室主任王海利带队赴对口支援的建昌县高级中学和巴什罕初级中学开展为期一天的深度美育浸润活动。

在建昌县高级中学，双方围绕美育在促进中学生全面发展中的核心作用展开交流。学校领导对我校开展的美育支持表示衷心感谢，对我校浸润行动带来的积极影响给予高度肯定，认为该行动为学校美育课程创新与校园文化注入了鲜活能量。王海利指出，公共艺术教育是素质教育不可或缺的一环，基于具体主题的艺术实践能深刻提升学生的感知力与创造力。未来，我校将充分发挥自身美育资源优势，与县域中学携手，共同探索适合基层教学实际的美育创新路径。

在巴什罕初级中学，王海利与该校杨树森老师围绕“铭记历史·红色传承”主题，共同为学生带来一堂别开生面的主题艺术实践课。课堂上，学生先通过观看抗联遗址历史图像，再通过默写与创意转化，用丰富色彩和自由线条勾勒心中的巍巍“林海”与英雄足迹。师生携手使用丙烯颜料，在高1.3米、宽3米的画布上共同创作，将艺术课堂化作穿越时空的对话，表达对历史的敬畏与传承。这场沉浸式创作既是生动深刻的美育实践课，更是润物无声的爱国主义教育课，让红色基因在艺术体验中薪火相传。

此次活动，通过沉浸式、参与式的艺术创作形式，打破了传统美育理论讲授的边界，实现了从知识传递到情感共鸣、价值引领的升级跨越，推动校际合作迈入重实践、富内涵、高品质的新阶段。未来，我校将始终坚守美育浸润的初心使命，紧扣乡村学校美育发展实际需求，动态优化活动内容与实施形式，持续探索可持续、可推广的美育协作模式，为辽宁省美育教育优质均衡发展注入持久动力，携手绘就美育育人的美好蓝图。（撰稿人、宣传员：曾丹；审核：宋金刚、孙赫）